如何打造爆款视频?记住这2点!

你还在羡慕人家一个视频几万甚至几十万的赞吗?明明是在认真做短视频,可为什么最后辛辛苦苦做出来的视频只有十几个赞,更别说线索了?我的月薪只是基本工资。

为什么别人制作爆炸视频这么容易,自己却做不到? 其实,想要打造一个爆款视频,不仅需要拍、剪、发视频,还需要掌握一定的技巧,对症下药。

这个治未病的意思是,如果我们不好,就用相应的方法来弥补这个短板。

打造一个爆款视频需要两个条件:高播放率和高互动率。

视频播放率高的时候,系统会自动判断用户喜欢你的视频,然后把你的视频推荐给更多的人;但是如果你的视频只有高播放率,那么系统会判定你的视频可以吸引用户,但是视频不是用户喜欢的或者视频内容不是用户想要的,然后系统会判定视频质量低,从而降低推荐。

这是一个整体的推荐逻辑,两者密不可分。

那么我们的问题来了。

怎样才能提高短视频的播放率和视频的互动率?嘿嘿,别急,冰糖已经准备好解决问题了。

请继续阅读!提高播出完成率主要有两种方法。

一个是控制时长,在用户失去耐心之前完成内容。

另一个是吸引用户的好奇心,让他们对接下来的内容产生兴趣。

1.控制时长要提高视频的播放率,就要学会控制视频的时长,尽量在用户对我们的视频失去耐心之前把内容做完。

首先,一定要记住一个视频只讲一个话题!很多朋友在写剧本和文案的时候总是从一个话题扩展到多个话题,简直是“点子满满”。

这种行为虽然令人钦佩,但对于用户来说却是“啰嗦”的。

用户想知道西红柿炒鸡蛋怎么做?说完了你还得说说北京话怎么说“西红柿炒鸡蛋”,北京话怎么说“牛逼”,怎么说“你好,我是鹿晗”。

这不是画蛇添足吗?用户的耐心也会被耗尽,下一个视频会被划掉,那么视频的播放率不会下降吗?就算要说北京话的趣事,拍个视频来说说吧。

当然,人们一般不会离题这么远,即使是相关话题,也不要把内容堆在一个视频里。

其次,视频太长,无法分段。

视频内容太多的时候,可以选择分段完成视频,就像很多电影解说视频一样。

把一个内容过多的视频拆分成几个短视频,这样在一定程度上可以避免视频时间过长导致播放率低的情况。

不过这里需要注意的是,大家一定要选择合适的时机进行切割。

最好在视频结尾留个悬念,引起用户的好奇心,主动搜索首页找下一集看。

最后,视频加速也可以缩短时间。

当我们的视频被分成两个不合适的片段,并且其中一个片段有点长的时候,或者当我们分成很多仍然很长的片段的时候,或者当我们说话很慢的时候,我们可以尝试加快视频的速度。

适当的加速可以控制视频时长,但是速度太快会影响视频体验。

所以视频加速最好不要超过1.3倍,合适的速度能给用户带来更舒适的观感。

2.预览内容的播放率低不代表你的视频内容不是用户喜欢的,但是播放率高一定代表你引起了用户的好奇心,让他们想看。

所以,开始一个能激发用户兴趣的视频是非常必要的,它能对视频完成率的提高起到至关重要的作用。

接下来介绍一些可以吸引用户注意力的技巧:1)学会在短视频中使用疑问句提问,抓住用户的好奇心,吸引用户的观看兴趣。

比如你发一百个视频不如别人发两个视频?2)视频开头提示视频的具体时长,让用户对视频的整体时长有心理准备。

比如这个视频10分钟,干货很多,耐心看完!此外,还可以在视频顶部或底部设置进度条,让用户了解具体的视频内容和时长,更有利于用户继续观看视频。

3)开头总结视频内容。

比如看完这个视频,我一定会教你正确遮盖黑眼圈。

互动就是指点,评论,转发,收藏。

我们最常用的方式是引导用户互动。

在制作短视频内容的过程中,注意在视频后期设置相关的讨论话题,利用演讲技巧呼吁用户在评论区留言。

比如你同意还是不同意视频?有什么其他想法,可以在评论区一起讨论!利用评论区创建相关讨论话题,让用户在评论区留下自己的看法或问题,短视频博主可以互动回复,达到主动互动的目的。

我们不仅可以在自己的作品中创建话题来引发讨论,还可以在Tik Tok的其他大型评论区中创建话题来获取流量。

首先要对优质账号进行汇总,登录相关数据评测平台,观察分析优质账号作品的发布规律。

在Tik Tok作品发表后尽快发布高质量的评论,让以后看视频的用户关注他们的评论。

转发也是一种让用户通过引导来进行互动的动作,比如转发给身边的人来提醒他们等等。

但是,喜欢和收藏能够引导用户完成动作的前提是内容本身足够优秀,否则即使我们引导,用户也不会买。

如果内容足够高,用户也会主动喜欢和收藏。

此外,除了引导用户与我们互动,紧扣行业热点话题的优质内容输出也能引起用户的广泛讨论。

及时发布行业一手信息,为用户提供最新行业动态、行业资讯、行业热点解读等最新消息。

在信息高度发达的媒体氛围下,谁掌握了第一新闻,谁就有可能赢得意想不到的曝光率。

一般来说,打造一个爆款视频需要满足三个条件:1。

内容质量;2.适当的持续时间;3.适当的引导和互动。

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